La renta básica como garantia fundamental

Treballs Finals de Màster en Dret. Facultat de Dret, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014, Tutor: Ricardo García ManriqueHe elegido la propuesta de la renta básica como tema de mi trabajo porque es una idea apasionante, tanto desde un punto de vista teórico como práctico. Desde un punto de vista teórico, se trata de una propuesta todavía novedosa; por este motivo aún se están discutiendo aspectos básicos de la misma. Las discusiones sobre la renta básica tienen implicaciones de hondo calado teórico, pues no se ha fijado todavía un marco conceptual definitivo; asimismo dichas discusiones están sumidas en una atmósfera de cierta confusión e incluso incoherencia que las hace más interesantes desde un punto de vista teórico, pues es necesario introducir claridad y orden en su estudio. Desde la vertiente práctica, la renta básica se presenta como una propuesta capaz de hacer evolucionar no sólo elementos relevantes de la realidad jurídica, sino también de la realidad económica, social y cultural. Porque puede ser un elemento esencial para la defensa de los derechos sociales en general y del derecho a la existencia material en especial. Por este motivo, me ha parecido interesante investigar cómo habría que configurar jurídicamente la renta básica con el objetivo puesto en la defensa de los derechos sociales. Si el derecho tiene que ofrecer respuestas a los problemas sociales que se nos plantean en cada momento, parece claro que debe tomar la palabra en relación con la propuesta de la renta básica y la defensa de los derechos sociales. Con mi trabajo he procurado poner un poco de claridad en el debate sobre la renta básica para tratar de contribuir en alguna medida a una hipotética adopción de la propuesta. Mi deseo es que veamos en poco tiempo una renta básica no sólo recogida en las leyes, sino también en la Constitución, como una institución básica de nuestra democracia. Este deseo es el que justifica el presente trabajo

Sobre la despenalización del aborto

¿Penalizar o despenalizar el aborto? El dilema nos abre profundas reflexiones filosóficas en torno al derecho a la vida, la libertad y la igualdad que se les reconoce a los ciudadanos. ¿Qué razones deberían ponerse como justificación a lo que decidamos en relación a políticas sobre el aborto? ¿Existe algún conjunto de razones comunes entre quienes piensan distinto? ¿Es el voto el modo adecuado de decidir la cuestión? El autor se ocupa de examinar el problema ético y político del aborto ofreciendo argumentos que nos permitan entender por qué siempre ha sido tan compleja la discusión del problema. Dado que las discusiones que se presentan en el debate moral sobre el aborto suelen fácilmente polarizarse y anularse mutuamente, la razón pública se muestra en este libro como el modo mediate el cual podría reconducirse eficazmente un diálogo político tan necesario como urgente. Un tipo de razón de la ciudadanía que puede volverse una valiosa estrategia al momento en el que la deliberación política busca establecer fundamentos para las leyes sobre el tema. Cuando el aborto constituye un grave problema de salud pública es un hallazgo que nos permite sentar una base común sobre la que los sectores enfrentados pueden dirimir políticamente sus diferencias y construir políticas públicas legítimas. (del texto de contratapa)Es revisado por: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43622Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Capacidades en salud como forma de incorporar la equidad en la evaluación económica de intervenciones en salud

En la actualidad, la incorporación de la equidad en la evaluación económica de intervenciones en salud se hace de forma separada, una vez que la eficiencia ha sido atendida. Una de las principales razones por la que esto es así tiene que ver con el marco teórico que sirve de soporte y que puede identificarse con una visión bienestarista, la cual está presente incluso en la perspectiva extrabienestarista como resultado de la mera imitación. En este trabajo se investiga cómo el Enfoque de Capacidades en general y el Paradigma de las Capacidades en Salud en particular, pueden servir para incorporar la equidad en la evaluación económica en el ámbito de la salud. Mediante un razonamiento analítico se establece que el empleo de estos enfoques junto con ciertas herramientas y procedimientos utilizados en la evaluación económica, permite construir indicadores de calidad de vida relacionados con la salud que incorporen aspectos de equidad por sí mismos. Adicionalmente, se arguye la necesidad de utilizar en un principio, ponderadores de equidad en una función de agregación colectiva para elegir las alternativas a implementar con el objetivo de subsanar inequidades preexistentes. Finalmente, se presenta en la forma de un esquema, la propuesta de cómo operacionalizar las capacidades en salud desde el nivel individual, hasta la agregación colectiva para poder elegir aquellas alternativas que sean más eficientes y que al mismo tiempo incorporen aspectos de equidad

Immanuel Kant, the enlightenment, individual and state: exam and critic

El conocido ensayo de Immanuel Kant sobre la Ilustración es una suerte de pórtico que habilita el ingreso a su pensamiento moral, jurídico y político. El trabajo propone considerar la idea kantiana de la Ilustración en el cuadro de la Modernidad, para luego penetrar en algunas de sus ramificaciones: el uso público de la razón, la intersubjetividad racional, el contractualismo hipotético, el constitucionalismo, la república liberal y la libertad negativa o autonomía.The well-known essay of Immanuel Kant on the Enlightenment is a kind of porch that enables the entry into his moral, legal, and political thought. The work proposes to consider the Kantian idea of the Enlightenment in the frame of Modernity, and then penetrate some of its ramifications: The public use of reason, rational intersubjectivity, hypothetical contractualism, constitutionalism, the liberal republic and the negative freedom or autonomy.Fil: Segovia, Juan Fernando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentin

La garantía de ingresos mínimos en el igualitarismo (p)redistributivo

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Derecho, Departamento de Derecho Público y Filosofía Jurídica. Fecha de lectura: 15-07-201

El derecho al trabajo y la propuesta del ingreso básico : perspectivas desde la crisis del Estado de bienestar

El objeto de la presente investigación es una reflexión sobre la significación y función que el derecho al trabajo posee, sobre cuál es su papel y sobre qué bienes o valores recae su protecció

Autopropiedad y derecho de propiedad privada como axiomas

83 p.?Nonsense upon stilts? fue el nombre que Jeremy Bentham le dio a los derechos naturales, una rama de la ?tica que, infortunadamente, no goza de la mejor estima en nuestros d?as. De ah? que el prop?sito de este trabajo sea el de mostrar que los derechos naturales no son un asunto de ?hechiceros? o ?gur?s? y que, es posible realizar una defensa l?gica y consistente de ellos. Pero, ?De qu? clase de derechos estamos hablando? De la autopropiedad y los derechos de propiedad privada. Se demostrar? que estos derechos son axiomas indiscutibles y necesarios, impresos en la propia naturaleza del hombre y de las cosas. A partir de aqu?, esta visi?n en general ser? contrastada con dos de las m?s importantes tesis opuestas, a saber, la propuesta de los derechos positivos tal y como ha sido expuesta por Lorenzo Pe?a, y la tesis de los derechos samaritanos planteada por Nicol?s Maloberti. Ambas, ser?n analizadas, se cuestionar? su justificaci?n y su exigibilidad."Nonsense upon stilts" was the name that Jeremy Bentham gave to natural rights, a branch of ethics that, unfortunately, is not highly appreciated these days. Hence the purpose of this work is to show that natural rights are not a matter of 'sorcerers' or 'gurus' and that, is possible to make a logical and consistent defense of them. But, what sort of rights are we talking about? The self-ownership and private property rights. It will be demonstrated that these rights are indisputable and necessary axioms engraved in the very nature of Man and things. From here, this vision in general will be contrasted with two of the most important opposing theses, namely, the proposal of positive rights as it has been exposed by Lorenzo Pe?a, and the samaritan rights thesis proposed by Nicol?s Maloberti. Both of them will be analyzed, and their justification and enforceability will be disputed

Introducción a las ciencias de la educación I

La función docente en las Escuelas de Magisterio pone a los Profesores de Pedagogía ante la disyuntiva de programar las clases desde una de estas dos perspectivas: o inclinarse por el rigor exigido por las mismas Ciencias de la Educación, objetivamente consideradas: o limitarse a las posibilidades reales de los alumnos, condicionados por el tiempo que pueden dedicar al estudio teórico, y por los objetivos prácticos reclamados por el próximo ejercicio de su profesión. En este libro, que titulo «Introducción a las Ciencias de la Educación» he optado por la segunda de las alternativas: pero dejando abierto el camino a posibles ampliaciones. Se trata, pues, de un texto-guía, que ofrece de una manera sencilla, casi manual y sintetizada, los elementos imprescindibles para formar la «mentalidad pedagógica» del futuro maestro

Gestos, tecnologías y sociedades: Tendencias y emergencias en tiempos de pospandemia

La tecnología hace parte de la humanidad como el medio con el cual la sociedad externaliza, apropia y articulasu existencia con los territorios y otras especies. Su fuerza instrumental responde a unas adaptaciones que en el último siglo han consolidado una relación de interdependencia con la aparatología al tiempo que se han modificado ritmos, lenguajes y formas de concebir la realidad. La tecnología se ha convertido en un agente inherente de la sociedad, y es uno de los factores que afecta y cambia el comportamiento humano y las dinámicas sociales, muestra de esto se evidenció en la pandemia del Coronavirus. Periodo en donde el Estado, la industria, la salud, la educación, etc., reinventaron sus procesos para dar continuidad a la estructura de la vida cotidiana